大四想學(xué)前端哪家機(jī)構(gòu)培訓(xùn)比較好（附真實(shí)案例）

大四參加前端培訓(xùn)去哪家機(jī)構(gòu)培訓(xùn)比較好？本文整理了部分同學(xué)的在粵嵌培訓(xùn)的感想分享，有講學(xué)習(xí)的，也有培訓(xùn)園區(qū)的很多實(shí)景圖，來體驗(yàn)一下同學(xué)們在粵嵌的日常吧，同學(xué)們分享原文可搜索粵嵌星計(jì)劃。

學(xué)員分享一：

在粵嵌學(xué)習(xí)的第一周中體會(huì)到了在學(xué)校完全不同的感受，在學(xué)習(xí)過程中遇到許多很出色的人，同時(shí)也遇到許多的學(xué)習(xí)上的困惑，比如在寫指針和數(shù)組作業(yè)時(shí)常常搞不明白指針和數(shù)組之間的轉(zhuǎn)換，同時(shí)對于數(shù)組指針和指針數(shù)組的概念一直都比較模糊不是很清晰，直到問同學(xué)才搞清數(shù)組指針是一個(gè)指向數(shù)組的指針而指針數(shù)組是存儲(chǔ)指針的一個(gè)數(shù)組，C語言語法對我來說確實(shí)比較難以理解所以在打代碼時(shí)常常遇到阻礙，希望在以后學(xué)習(xí)過程中不斷改進(jìn)吧。

粵嵌老師點(diǎn)評：

這個(gè)需要給你們老師建議一下，中間加個(gè)的字超好理解。數(shù)組的指針，指針的數(shù)組。

學(xué)員分享二：

已經(jīng)來粵嵌上課兩周了，粵嵌這邊的學(xué)習(xí)氛圍很好，來到這里的同學(xué)都是本著學(xué)習(xí)技能的目的，所以所有人都在認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，在大學(xué)學(xué)過C語言的基礎(chǔ)上，在為期兩周的林老師的指導(dǎo)下，我就已經(jīng)對C語言的各種語法和表達(dá)式有了更多的了解，我相信按照這個(gè)進(jìn)度下去，不出幾個(gè)月，我就能熟練掌握這些工具，學(xué)到一身好本領(lǐng)。

粵嵌老師點(diǎn)評：

別驕傲哦，后面課程會(huì)越來越緊湊的。

小結(jié)：

想了解更多同學(xué)在粵嵌的學(xué)習(xí)生活日常，盡在粵嵌星計(jì)劃，了解那些在粵嵌培訓(xùn)學(xué)習(xí)的同學(xué)們，看看他們是如何學(xué)習(xí)的，對于想要提升自己技術(shù)的同學(xué)，和積極上進(jìn)的小伙伴們在一起學(xué)習(xí)，對于自己能力的提升也是有助力作用的。

原標(biāo)題：大四想學(xué)前端哪家機(jī)構(gòu)培訓(xùn)比較好（附真實(shí)案例）

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