助力鄉村振興是民營企業的職責所在，也是民營企業加快自身轉型升級發展的重要機遇。三一集團是近年來積極參與扶貧和鄉村振興的民營企業之一，自2019 年來已通過其所發起的北京三一公益基金會，累計投入逾 3000 萬元，在湖南地區進行民營企業促進鄉村發展的實踐探索。《可持續發展經濟導刊》記者就此對三一基金會理事長李賽嘉進行專訪，了解她的經驗與觀察。

三一基金會理事長李賽嘉

民營企業參與鄉村振興的意義

Q：在您看來， 民營企業參與鄉村振興有哪些意義？

A：鄉村振興是我國實現共同富裕的必經之路。

當前背景下，民營企業的參與有兩個層面的意義 ：其一，伴隨我國經濟的快速發展，民營企業數量迅速增長，占企業總量比例超九成。作為推動經濟社會發展的重要支撐，民營企業在初次分配和第三次分配中都具有重要地位，可以成為促進共同富裕的關鍵力量之一 ；其二，民營企業在助力構建新發展格局、推動高質量發展中，也能夠為自身創造新的發展機遇。當前社會要求企業在創造利潤的同時，還要承擔對社會的貢獻，這其中的社會責任和實現共同富裕的最終目標是一致的。

民營企業把參與鄉村振興從而推動共同富裕作為履行企業社會責任的戰略方向，可以讓自身贏得各方尊重，提高市場競爭力、實現企業可持續發展。

Q：民營企業“一號位”推動企業參與鄉村振興一般是基于哪些動力因素？

A：有三個方面的因素。

其一，民營企業家是“先富”，在穩定增長、增加就業、改善民生等方面能發揮重要作用，而只有回報社會、帶動“后富”的企業家才能真正得到社會認可。

其二，相比國有企業可以自上而下參與國家戰略，民營企業參與鄉村振興可能更多是企業領導人自身理念驅動。我國不乏出身農村地區的民營企業家，這一類企業家對于家鄉、鄉村都有較深厚感情，更積極地支持家鄉及更多地區的基礎設施建設、改善家鄉人民的生活條件等。例如，三一集團的董事長梁穩根就出生在湖南農村，所以三一基金會選擇其故鄉湖南省漣源市茅塘鎮道童村作為鄉村振興項目實踐點，結合國家鄉村振興戰略和當地獨特情況，在包括以社區養老為核心的基層公共衛生服務和鄉村教育發展在內的重點領域開展社區行動。

其三，出身農村的民營企業家往往可以更好地把握參與鄉村振興和遵循鄉村地區客觀市場規律的關系，發揮自身企業優勢及市場在資源配置中的決定性作用，讓家鄉走出一條互惠互利、共建共贏的可持續發展之路。

民營企業可以助力農村養老條件的改善

Q：您提到三一基金會關注鄉村地區的社區養老問題，結合項目實施經驗，您認為在這方面有哪些問題是民營企業可以關注的？企業介入時應該注意什么？

A：目前城鄉互動頻繁，農村勞動力不斷往經濟發達地區轉移，留守老年人口逐漸成為農村人口的主要組成部分。與之相比，鄉村地區的社區養老服務目前仍存在較大缺口，特別是基層公共醫療方面亟需得到關注 ：首先，農村老年人口文化水平普遍較低，缺乏健康管理意識，時常出現慢性疾病并發癥，或者因不注意身體變化而導致急性疾病發生，嚴重威脅生命健康。其次，就醫交通不方便、鄉村醫療衛生資源分散、治療和預防判斷效果不佳、藥品種類不全等問題也在很大程度上降低了鄉村老人外出就醫的積極性。其三，鄉村地區還存在病后康復、照護困難等常見現象。

無論是要提升農村養老醫療質量，還是進一步實現農村幸福養老，都需要有一個意識提高、環境條件優化、人文營造等綜合發展的過程，而非僅對個別問題進行單一投入。民營企業想要在這方面做出貢獻，需要從更全面的角度設計干預方案。以道童村的實踐為例，三一基金會目前在村內培育了 1 支專業的醫養社工隊伍，通過日常照護與醫療服務相結合，讓老人得到基本的醫療護理 ；村內正在建設長者醫養服務中心，專門提供日常休憩、娛樂、知識普及等服務，提高老人生活質量 ；此外，村里還構建了一套智慧養老平臺，讓社工實時掌握老人們的生活狀態，如有突發情況，駐村社工和照護員可以第一時間處理。

民營企業可以激發鄉村教育的內生動力

Q：您覺得我國鄉村教育發展有哪些問題需要解決？民營企業可以有哪些參與思路？

A：鄉村教育承擔著為地區經濟發展和文化傳承培養人才的任務，是振興鄉村和可持續發展的重要組成部分。

目前在農村教育方面存在著幾大問題 ：其一是城鄉青少年發展差距較大。我國鄉村教育的短板既是地域環境問題，又是城鄉二元制發展不得不面臨的現實問題。農村和城市相比較，經濟發展較弱勢、基礎設施薄弱、各領域人才都相對稀缺，因而使得教育環境差距大、教育工作難以開展。其二是教師隊伍穩定性較差。目前，較多鄉村學校在留住優秀青年教師上有欠缺，學科結構無法保持常年“一課一師”，影響教學質量。其三，未能發揮鄉村教育特色。農村農業發展區別于城市工業發展，教學也應有所不同，現在一些鄉村的教育模式沒有挖掘出本土特色、沒有利用好鄉村兒童的本土優勢，因此難以培育出具有強烈鄉村文化認同感、歸屬感，既可主動融入城市現代化生活，又愿意為鄉村振興發展貢獻力量的未來鄉村人才。

民營企業如果要從鄉村教育入手參與鄉村振興，需要思考如何去激活鄉村教育的內生動力，并將其放在社區教育、文化振興的大背景下去做整體規劃。鄉村教育振興應當有助于鄉村形成兼具現代性和優良傳統的新文化，可以從兩方面入手 ：首先是強化在地性。鄉村教育內容可以不限于一般的知識和技能，而是積極發掘和傳承在地化知識和文化。例如通過鄉村學校等平臺，廣泛搜集、整理地域文化資源、記錄鄉村歷史記憶。在此基礎上，還可以面向不同人群開發諸如地域歷史文化、傳統民俗手工藝、歌舞戲劇等課程，喚起村民的文化記憶，使原本逐漸消解的鄉村文化場域重新被激活。其次是加強參與性。在社區教育中，村民可以根據個人經驗和特長分享文化和知識，在傳授中提升參與感，這有助于喚醒農村社區居民參與鄉村文化活動的主體意識。

民營企業促進鄉村產業發展的優勢

Q：您認為大型民營企業參與鄉村振興具有哪些方面的優勢和價值？

A：產業振興是鄉村振興的重中之重。無論是直接參與還是間接參與，民營企業都可以發揮以下優勢 ：

第一，更懂市場的優勢。產業發展離不開市場供需平衡，鄉村產業振興也離不開市場的考驗。相較于傳統的農業經營者，民營企業更加善于了解客戶需求和搭建完善的產業鏈，調動整合多方資源，結合企業自身的商業邏輯，組織符合市場需求的生產。

第二，更有效率的優勢。民營企業采用現代管理制度，會更加注重農業生產中的質量管理、生產管理、供應管理、銷售管理、研究開發管理、人事管理等方面，可以充分發揮各生產要素的作用，使得農業生產更加科學、高效，從而提高鄉村產業的整體效能。

第三，更有資源的優勢。民營企業作為現代市場經濟中最重要、最活躍的組成部分，是我國穩定就業和推動經濟可持續發展的重要主體。鄉村產業發展需要持續投資和耐心培育，這正是民營企業的優勢。

Q：推進鄉村全面振興的大背景下，未來會有更多民營企業參與進來。對此，您有哪些期待和建議？

A：前面提到企業在鄉村振興工作中，可以發揮自己獨特的優勢和作用。如果有更多的企業參與到鄉村振興中來，就能形成合力，將廣大鄉村更好地發展起來，實現共同富裕。企業可以通過組織化的慈善投入，聘請專業團隊開展服務和相關工作，也可以考慮結合自身業務特點和優勢資源，做所擅長之事。

其一，磨刀不誤砍柴工，前期調研非常有必要。鄉村是一個獨特場域，傳統鄉村是一個以血緣為基礎，以地緣和親緣為紐帶的人情社會，現在伴隨社會發展，原有的紐帶關系逐步瓦解，新的互助關系未能完全建立，村內關系通常比較復雜。只有通過調研才能讓鄉村振興參與者更加了解項目所在地的實際情況。

其二，十年樹木百年樹人，耐心務實的深耕非常重要。鄉村振興工作需要我們始終關注鄉村這片土地上的人，民營企業或者在地組織在為人做事、為人服務的過程中，既要注重通過產業幫扶留住人才、吸引人才返鄉就業創業，為鄉村發展注入動力與活力，也要對當地村民的思想和行動進行有意識地影響，鼓勵他們共同、積極地參與到鄉村振興的各個方面中。

其三，實踐的整體規劃要分階段落實。鄉村地區通常會有紛繁復雜的需求，每個民營企業能夠有效參與的類型、范圍和深度都不盡相同。因此，在開展實際工作前，企業要先有明確的定位和目標，再做系統性的推進，保持對大方向的掌握。此外，在執行過程中，也需要定期進行階段性的回顧、反思和糾偏，做出合理調整，由此確保鄉村振興工作始終科學、有效。

（來源于三一集團）

責任編輯：Zeshuai

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